各研究生培养单位：

自2020年以来，教育部学位与研究生教育发展中心（简称学位中心）连续五年聚焦时代热点开展主题案例征集，得到战线广泛关注和积极响应，成效显著。主题案例征集致力于建设具有时代性、价值性、高学理含量的高水平案例，凝聚高校和学界重视案例研究、讲好中国故事的深刻认识和广泛共识，已成为我国案例建设的重要推动力、高质量原创案例的重要来源、中国特色案例建设的重要品牌。

为深入贯彻落实习近平总书记对哲学社会科学工作和研究生教育工作的系列重要指示精神，充分发挥案例作为“活页教材”在提升高层次应用型人才培养质量、服务立德树人根本任务方面的重要作用，切实落实用心打造培根铸魂、启智增慧的精品教材的任务要求，从中国原创实践中提炼原创观点、创建原创理论，经中国专业学位案例建设专家咨询委员会（简称案例专家委）主任办公会审定，学位中心继续开展2025年度主题案例征集工作。现将具体事宜通知如下：

一、征集主题

1.现代化产业体系。党的二十届四中全会提出，“建设现代化产业体系，巩固壮大实体经济根基。”2025年10月发布的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，将“建设现代化产业体系，巩固壮大实体经济根基”列为战略任务之首，提出着力打造新兴支柱产业，并推动量子科技、生物制造、氢能和核聚变能、脑机接口、具身智能、第六代移动通信等未来产业成为新的经济增长点。这些部署凸显了现代化产业体系作为现代化国家物质技术基础的战略地位，是引领高质量发展、塑造国际竞争新优势的核心支撑。“现代化产业体系”主题重点征集有关传统产业高端化、智能化、绿色化转型，战略性新兴产业与未来产业布局，以科技创新推进产业链现代化，数智技术与实体经济深度融合等方面的案例。

2.人工智能+。国务院《关于深入实施“人工智能+”行动的意见》提出，要推动人工智能与经济社会各行业各领域广泛深度融合，重塑人类生产生活范式，促进生产力革命性跃迁和生产关系深层次变革，加快形成人机协同、跨界融合、共创分享的智能经济和智能社会新形态。中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，明确要求以教育数字化开辟发展新赛道、塑造发展新优势，促进人工智能助力教育变革。人工智能是引领新一轮科技革命和产业变革的战略性技术，加快发展新一代人工智能是事关我国能否抓住新一轮科技革命和产业变革机遇的战略问题。“人工智能+”主题重点征集有关人工智能与产业深度融合、赋能社会治理与公共服务创新、伦理规范与法律关系重构、核心技术创新、未来产业孵化以及可持续发展等方面的案例。

3.文化创新。党的二十届四中全会提出，“激发全民族文化创新创造活力，繁荣发展社会主义文化。”习近平总书记强调，“我们要共同倡导重视文明传承和创新，充分挖掘各国历史文化的时代价值，推动各国优秀传统文化在现代化进程中实现创造性转化、创新性发展。”在2025年4月出版的《求是》杂志中，总书记发表重要文章指出，“建设文化强国事关中国式现代化建设全局、中华民族复兴大业和国际竞争力提升。”中华文明具有的创新性，揭示了中华文明历经数千年而生生不息、历久弥新的内在动力，对于我们理解中华文明的特质、坚定文化自信具有重大指导意义。“文化创新”主题重点征集有关加强中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展、构建文化治理体系与能力现代化、推进文化数字化战略与文化遗产永续传承、文化科技融合与新业态培育、提升中华文化国际传播和影响力等方面的案例。

4.走出去。习近平总书记指出，“开放是人类文明进步的重要动力，是世界繁荣发展的必由之路。”党的二十届四中全会提出，要扩大高水平对外开放，开创合作共赢新局面，并强调，要积极扩大自主开放，推动贸易创新发展，拓展双向投资合作空间，高质量共建“一带一路”。在当前全球经济格局深刻变革的背景下，中国全方位、多层次的“走出去”实践，不仅推动商品和要素的跨境流动，更致力于标准、规则与治理理念的互联互通，通过共享市场机遇、对接国际标准、贡献中国方案，积极参与全球治理体系改革，塑造国际竞争新优势、推动构建共商共建共享的国际合作新格局。“走出去”主题聚焦新型全球化方向下的实践探索，重点征集企业与文化走出去、技术与创新走出去、服务与品牌走出去、教育与人文走出去、规则与治理走出去等方面的案例。

二、征集方式

1.征集对象

本次主题案例征集，面向专业学位研究生培养单位开展。采用“首席专家负责制”，由具有较高学术水平、具有较丰富案例开发与教学经验的副高级及以上职称专家作为首席专家，牵头组建工作团队，进行项目申报，每位首席专家可以牵头申报1个项目；团队成员建议3-5人，每位团队成员参与的项目不得超过2项。

2.征集类型

征集的案例类型分为“教学型案例”和“研究型案例”。“教学型案例”需突出文字可读性、教学适用性、构思巧妙性、思考启发性，并配套教学指导说明书，明确教学目标，设计启发性问题，给出案例分析的逻辑路径，合理引导学生进行案例分析，成果形式包括“文字案例”“小微案例”“视频案例”“短视频案例”，以“文字案例”为主。“研究型案例”需突出学理价值，重视实践总结，强调理论凝练与创新，鼓励创新研究范式，探索编写“案例研究论文”等，以实现同一主题案例的深度开发和研究。具体编写要求见附件1。

3.征集数量

学校推荐至教育部学位中心的申报项目不超过6个，同一主题推荐的申报项目不超过3个，每个项目的成果总数不超过5个，须包含至少1个“教学型案例”。

三、申报流程

1.首席专家申请。首席专家按要求填写《2025年度主题案例征集项目申报表》（见附件2），于11月24日前提交至申请人所在培养单位。

2.培养单位推荐。12月1日前，培养单位组织审核、初评，进行总体排序后填写《项目汇总表》（见附件3），报送至研究生培养办公室。

3.学校组织专家进行评审、遴选，择优推荐至教育部学位中心。

四、评审验收

1.立项评议。立项评议包含专家评议、案例专家委审定、公示等环节，评议要素见附件4，评议专家将从主题案例项目首席专家及学位中心案例专家库中遴选。

2.中期交流。拟于2026年6月开展项目中期交流工作（具体安排另行通知）。

3.结项验收。结项验收包含专家评议、案例专家委审定、收录入库等环节。学位中心将视情况对优秀成果进行资助奖励。结项验收工作拟于2026年9月启动（具体安排另行通知）。

五、有关说明

1.首席专家须严格遵守党的基本路线和方针政策，确保项目在意识形态等关键问题上保持正确方向，并对申报材料及成果的真实性、原创性和完整性负责，确保为原创成果，无知识产权争议。

2.学位中心将大力推动优秀成果的宣传推广和教学使用，包括：在“中国专业学位案例中心”网站集中收录和展示主题案例项目成果，并从中选树典型汇编成集；部分优秀成果的首席专家将被邀请在案例建设相关会议作专题报告；部分案例成果将被遴选制作为“精品案例课堂”视频。

3.请各培养单位于12月1日15:00前，将以下材料打包发至指定邮箱：[email protected]。压缩包命名：学院代码-25年主题案例推荐材料。

①清晰扫描PDF版和Excel版《项目汇总表》（附件3），需本单位主管领导签字、加盖学院公章；

②PDF版《项目申报表》（按序排列），需首席专家及主管领导签字、加盖学院公章。

4. 联系人：王老师  联系电话：85166857

研究生培养办公室

2025年11月14日